Электронный журнал для бухгалтеров казенных, бюджетных и автономных учреждений и их контролеров
Попечительский совет в образовательном учреждении — это эффективный, инструмент привлечения внебюджетных средств в рамках правового поля и наиболее удобный способ оказания помощи образовательному учреждению. В данной статье рассмотрим организацию и работу попечительского совета, оформление передачи пожертвований в образовательное учреждение и их учет.
Летний период — начало ремонтных работ в образовательных учреждениях. Классы, лекционные залы, коридоры, места гигиены должны находиться в состоянии, отвечающем санитарным нормам и правилам. Ремонт и отделка в таких учреждениях должны соответствовать нормам, санитарно-эпидемиологическим требованиям, что является очень важным и ответственным. Сложности при осуществлении ремонтных работ, особенности его учета рассмотрим в настоящей статье.
Уже стало традицией, что образовательные учреждения открывают на своей территории оздоровительные лагеря с дневным пребыванием. При подготовке к летнему отдыху всегда возникают вопросы по его организации, оформлению документации, финансированию, отражению операций в учете и отчетности. Обо всем об этом расскажем в данной статье.
Л. А. ЛАПТЕВА, редактор-эксперт журнала «Бюджетный учет»
Перед бухгалтерами и организаторами школьного питания возникает множество вопросов по организации питания детей с помощью комбинатов детского питания. В статье рассмотрим некоторые моменты.
Скоро начинаются отпуска у педагогов. Чтобы рассчитать отпускные, бухгалтеру нужно определить его среднедневной заработок, учесть тот факт, что в расчетном периоде работник болел, был в декрете... Кроме того, следует помнить о порядке индексации среднего заработка. Сложности расчета отпускных педагогам и их особенности рассмотрим в данной статье.
Выплаты стимулирующего характера должны стимулировать педагогического работника к более качественному, эффективному, результативному (с точки зрения образовательных достижений воспитанников, обучающихся) труду. Поэтому каждое образовательное учреждение вправе самостоятельно разработать критерии и определить максимальное количество баллов по каждому критерию исходя из своих целей и задач, социального заказа, реализуемой программы развития.
Л. А. ЛАПТЕВА, редактор-эксперт журнала «Бюджетный учет»
В предыдущей статье были рассмотрены основные методологические подходы к расчету полных затрат вузов в условиях перехода к нормативно-подушевому финансированию образовательных программ. Данная статья конкретизирует методику расчета и выступает по сути практикумом расчета полных затрат по специальностям и направлениям подготовки.
Затраты являются одним из основных объектов экономического управления бюджетного учреждения. На основе анализа информации о затратах и себестоимости услуг и работ принимается большая часть управленческих решений.
Трудовой кодекс предусматривает право работодателя устанавливать в своей организации различные системы премирования своих сотрудников. Премии, доплаты и иные надбавки относятся к выплатам стимулирующего характера.
Об отражении в налоговом учете операций по оказанию платных дополнительных услуг образовательным учреждением рассказывает В. Н. МАЛОФЕЕВА, главный бухгалтер, начальник отдела планирования, бухгалтерского учета, отчетности и контроля ГКУ СО «Управление по организации оказания медицинской помощи», член ИПБ России, г. Саратов